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第254章 断章：蓝雨薇篇：愈（4）
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雨薇一时怔住，只觉多少困惑如巨浪般翻涌于心，急欲悉数排解。她顾不得其他，追上了那女子，朝她略一躬身，自我介绍道：“这位学姐，我是医学院大三的蓝雨薇，不知能否耽搁你一些时间，谈论一些事情？”
“蓝氏？据闻蓝氏族人发源于产玉的蓝田县。”那女子微微一笑，牙齿如葫芦籽般齐整莹白，“完全可以，我是陈美亦，耳东陈，美丽的‘美’，亦么……刘亦菲的‘亦’。其实我并不是这所名校的学生，只是替我的好友探望她的母校，最近她实在太忙了。”
雨薇下意识地抚摸了垂在脖颈间的玉观音，笑了笑。她瞥了眼陈美亦手中的书，却是她最近阅读的小说，暗忖话题不妨从此处着手：“你也看《东临碣石》？不过恕我直言，作者作册溦的进度很慢，才写到陈维伊被丹支掳掠至漠北一事。真不知我毕业之前，可否看到它的结局。”
“完结的故事是衡量作者职业道德的标准。”陈美亦闻言淡笑，偏转话锋，“所谓‘一些事’，可否逐一说来？”
雨薇点点头，正色道：“古有屈原九问于天，我眼下也有九问，请多加指教。”
“指教不敢，切磋而已。”陈美亦与她并肩走到一块草坪处，盘腿而坐。
“我承认汉服很美，可如今恢复它有什么用？你觉得那种服饰，可以与当今社会融合么？此为一问。”雨薇想起那些男女身着的服饰，将手中的花生、红枣分与对方后，直截了当地问道。
陈美亦神色清浅，不慌不忙地回复：“我方才说过，这是我们汉族的文化遗产。难道你希望任其埋汰在历史的尘埃中，以致让我们的子子孙孙彻底忘记了它，并将它视为和服或韩服？难道让未来的孩子指着孔子画像问我们‘为啥他穿着和服’！？汉服确实是件衣服，与时装相比，并不简便，可它是族服，承载的是我们的民族文化，是我们的民族精神！
三百多年前，我们的祖先为了守护它，‘宁死不为旗装奴’，被满清大肆屠杀，比如嘉定三屠、扬州十日等等。难道我们这些后人，要辜负先辈的牺牲吗？换言之，当年日军在中国推行所谓禁止中国人学汉语的‘奴化政策’，你觉得这是不是类似于‘剃发易服’的政策？那时，是否说汉字不该被复兴，因为‘有什么用’！？至于与社会融合，那么我问你，你可见韩服、和服与韩国、日本社会格格不入？”
雨薇闻之愣怔，旋即浅笑道：“确实如此。那么第二问：由于国家如今忙于经济建设，疏于文明建设，多少历史为政治服务，导致了上巳节、正坐等风俗礼仪已不为我们这些90后所知。学姐觉得如何普及这些？”
陈美亦微蹙眉梢，复又镇静一笑：“历史既然由人民创造，那么正义与公理则永远在人民手中。只要有心，何愁不能发现史实？掩盖了一时一世，掩盖得了永远么？譬如研究明朝历史，有《明会典》、《国榷》、《明实录》等；研究满清，有《满文老档》、《清实录》等；研究汉史，则需参考《史记》、《汉书》、《风俗通义》、《后汉书》等。
雨薇一时怔住，只觉多少困惑如巨浪般翻涌于心，急欲悉数排解。她顾不得其他，追上了那女子，朝她略一躬身，自我介绍道：“这位学姐，我是医学院大三的蓝雨薇，不知能否耽搁你一些时间，谈论一些事情？”
“蓝氏？据闻蓝氏族人发源于产玉的蓝田县。”那女子微微一笑，牙齿如葫芦籽般齐整莹白，“完全可以，我是陈美亦，耳东陈，美丽的‘美’，亦么……刘亦菲的‘亦’。其实我并不是这所名校的学生，只是替我的好友探望她的母校，最近她实在太忙了。”
雨薇下意识地抚摸了垂在脖颈间的玉观音，笑了笑。她瞥了眼陈美亦手中的书，却是她最近阅读的小说，暗忖话题不妨从此处着手：“你也看《东临碣石》？不过恕我直言，作者作册溦的进度很慢，才写到陈维伊被丹支掳掠至漠北一事。真不知我毕业之前，可否看到它的结局。”
“完结的故事是衡量作者职业道德的标准。”陈美亦闻言淡笑，偏转话锋，“所谓‘一些事’，可否逐一说来？”
雨薇点点头，正色道：“古有屈原九问于天，我眼下也有九问，请多加指教。”
“指教不敢，切磋而已。”陈美亦与她并肩走到一块草坪处，盘腿而坐。
“我承认汉服很美，可如今恢复它有什么用？你觉得那种服饰，可以与当今社会融合么？此为一问。”雨薇想起那些男女身着的服饰，将手中的花生、红枣分与对方后，直截了当地问道。
陈美亦神色清浅，不慌不忙地回复：“我方才说过，这是我们汉族的文化遗产。难道你希望任其埋汰在历史的尘埃中，以致让我们的子子孙孙彻底忘记了它，并将它视为和服或韩服？难道让未来的孩子指着孔子画像问我们‘为啥他穿着和服’！？汉服确实是件衣服，与时装相比，并不简便，可它是族服，承载的是我们的民族文化，是我们的民族精神！
三百多年前，我们的祖先为了守护它，‘宁死不为旗装奴’，被满清大肆屠杀，比如嘉定三屠、扬州十日等等。难道我们这些后人，要辜负先辈的牺牲吗？换言之，当年日军在中国推行所谓禁止中国人学汉语的‘奴化政策’，你觉得这是不是类似于‘剃发易服’的政策？那时，是否说汉字不该被复兴，因为‘有什么用’！？至于与社会融合，那么我问你，你可见韩服、和服与韩国、日本社会格格不入？”
雨薇闻之愣怔，旋即浅笑道：“确实如此。那么第二问：由于国家如今忙于经济建设，疏于文明建设，多少历史为政治服务，导致了上巳节、正坐等风俗礼仪已不为我们这些90后所知。学姐觉得如何普及这些？”
陈美亦微蹙眉梢，复又镇静一笑：“历史既然由人民创造，那么正义与公理则永远在人民手中。只要有心，何愁不能发现史实？掩盖了一时一世，掩盖得了永远么？譬如研究明朝历史，有《明会典》、《国榷》、《明实录》等；研究满清，有《满文老档》、《清实录》等；研究汉史，则需参考《史记》、《汉书》、《风俗通义》、《后汉书》等。