第二十九章夏令营（一）
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江老师的铺位，几个老师都在。江老师坐在铺位上，表情呆滞两眼发直，嘴里正念念有词自言自语。
看了江老师的状态，安恒觉得事情不好办。
“她这个，是什么毛病，你怎么看？”安恒问宣柔。
宣柔是校医，虽然医术不靠谱，好歹学过医。
“以我判断，她是轻微的精神分裂症”
“精神病？”安恒不懂这个。
“准确的说法，应该是精神障碍。”还好，宣柔知道一些。
开始给安恒介绍：
“精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。”
“常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。”
虽然宣柔不是正牌医生，说起江老师的病情来，依旧头头是道。
安恒众人看向女校医的眼神，明显带着信任和欣赏。
“至于致病因素：有多方面：先天遗传、个性因素、还有，嗯……社会环境因素”。
宣柔人长得漂亮，气质出众，性格也好，在学校追求者众多。
安恒对宣柔平时颇有些爱慕暗恋，可惜早就结婚了，失去了追求宣柔的资格。一直引以为憾。
“那，江老师……”
“江老师……可能是因为突遭巨变受了刺激。所以就这样了……”
“这个……怎么治疗呢？”
“一般来说，有专门的精神病医院。”
“他们治疗精神障碍，一般是有仪器辅助诊断，药物治疗，心理疏导……这些手段。”
“好像，药物治疗都是镇静类神经抑制类药物，我没有带。”
“也许这船上会有，或者有乘客会带。”
“心理疏导……这个需要专业的心理医生，我没学过。”宣柔的声音很轻柔，脸有点红。
安恒想了想，有了主意。
作为带队的领导，关键时刻，必须拿主意做决定，哪怕决定是错误的。
否则，就不配做带队的领导。
“既然，她是连续五个晚上没有睡觉才发作的，那么，睡一觉，对她肯定是有好处。”
“我去船上的医生那，找点安眠药来。”
“你们几个，轮流看护她，千万不能让她离开你们单独行动。”
章丽丽，汪小倩，宣柔，安馨，你们四个轮流看护江发燕。
“绝对不能让她没有人看护。”
“学生们呢？”
“都出去玩了，一会能回来。”
“嗯”
安恒有点恼火，这些学生也是的，老师出事，当学生的，不好好呆着，还跑出去玩！
这次的夏令营一想起来，安恒就火大。
本来计划好的，都梁中学夏令营的学生人选，都是品学兼优的好学生。
结果出发前，校长也不知道怎么弄的，楞给塞进来几个问题学生。
问题学生就罢了，还是外校的！
看到这几个学生的那副**样，安恒就气不打一处来。
正气着，王蓬蓬、吴诗语、李恬媛、白杨，还有苏嫣雪五个女生和一个不认识的女孩子从外面进来。
安恒就训他们说：“早告诉你们了，没事不要乱跑！”
几个女生吓得脸色发白面面相觑，不知道安校长这火是从哪来得……
那个安恒不认识的女孩子，就是唐灵汐，见事不妙转身跑了。
王蓬蓬、吴诗语，白杨，就暗道，唐灵汐真没有义气；李恬媛面无表情，下定决心要和唐灵汐断交。
安恒看到几个学生的样子，也知道自己刚才有些过分，就缓和了态度说：“江老师这两天出了点情况，你们没事也帮章老师他们照顾下江老师。”
李恬媛就接口说：“我才13，可照顾不来江老师那么大的人。”
李恬媛说了这话就有点后悔了。好歹，江老师也是自己的老师吗？
虽然江老师上课只会讲那些老生常谈的大道理，一堂课经常有一半的时间是在抄黑板，还时不时冲学生歇斯底里！
安恒欲再发火，忍住了。转说别的。
“凌沐枫、古鲁还有宋睿杰他们呢”
仅有的几个省心的男生，就是凌沐枫和古鲁还有宋睿杰三个了。
其余的那些问题学生，安恒懒得管了。反正，就算他们出了什么事情，学生的家长也没办法跨过七百年追究自己的责任了！
安恒找到船医甘道夫，讨了一片安定，回来给江发燕吃了。
然后安排四个老师轮流看护。每个人看半天。
江发燕吃药以后，睡了一觉，恢复了一些。
精神还是有些萎靡。
安恒估计，江发燕以后恐怕是很难恢复正常了。
对江发燕以后如何安排，让安恒有些为难。
江发燕第一学历只是中专，后来进修到本科，开始是从城建公司转入教育系统的，在都梁中学，人际关系一般，不算精明，教学能力不突出，不过年纪比较大资格比较老，有编制。
对领导很尊敬，更年期以后，偶尔对学生歇斯底里，却很少和同事冲突。在学校没有什么存在感。
这样一个人，如果留在原来的时空，也就是在一所普通中学教教初一初二的思想品德课，努力不出大错，保住事业单位的编制，混到退休，领一份比照公务员待遇的退休金渡过余生罢了。
她发病以后，对于护理她，几个同事明显都不太热心。学生们更是不爱管她。
安恒就琢磨着，以后，有机会是不是想办法让她收养个宋人的孤儿给她养老。
江老师的铺位，几个老师都在。江老师坐在铺位上，表情呆滞两眼发直，嘴里正念念有词自言自语。
看了江老师的状态，安恒觉得事情不好办。
“她这个，是什么毛病，你怎么看？”安恒问宣柔。
宣柔是校医，虽然医术不靠谱，好歹学过医。
“以我判断，她是轻微的精神分裂症”
“精神病？”安恒不懂这个。
“准确的说法，应该是精神障碍。”还好，宣柔知道一些。
开始给安恒介绍：
“精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。”
“常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。”
虽然宣柔不是正牌医生，说起江老师的病情来，依旧头头是道。
安恒众人看向女校医的眼神，明显带着信任和欣赏。
“至于致病因素：有多方面：先天遗传、个性因素、还有，嗯……社会环境因素”。
宣柔人长得漂亮，气质出众，性格也好，在学校追求者众多。
安恒对宣柔平时颇有些爱慕暗恋，可惜早就结婚了，失去了追求宣柔的资格。一直引以为憾。
“那，江老师……”
“江老师……可能是因为突遭巨变受了刺激。所以就这样了……”
“这个……怎么治疗呢？”
“一般来说，有专门的精神病医院。”
“他们治疗精神障碍，一般是有仪器辅助诊断，药物治疗，心理疏导……这些手段。”
“好像，药物治疗都是镇静类神经抑制类药物，我没有带。”
“也许这船上会有，或者有乘客会带。”
“心理疏导……这个需要专业的心理医生，我没学过。”宣柔的声音很轻柔，脸有点红。
安恒想了想，有了主意。
作为带队的领导，关键时刻，必须拿主意做决定，哪怕决定是错误的。
否则，就不配做带队的领导。
“既然，她是连续五个晚上没有睡觉才发作的，那么，睡一觉，对她肯定是有好处。”
“我去船上的医生那，找点安眠药来。”
“你们几个，轮流看护她，千万不能让她离开你们单独行动。”
章丽丽，汪小倩，宣柔，安馨，你们四个轮流看护江发燕。
“绝对不能让她没有人看护。”
“学生们呢？”
“都出去玩了，一会能回来。”
“嗯”
安恒有点恼火，这些学生也是的，老师出事，当学生的，不好好呆着，还跑出去玩！
这次的夏令营一想起来，安恒就火大。
本来计划好的，都梁中学夏令营的学生人选，都是品学兼优的好学生。
结果出发前，校长也不知道怎么弄的，楞给塞进来几个问题学生。
问题学生就罢了，还是外校的！
看到这几个学生的那副**样，安恒就气不打一处来。
正气着，王蓬蓬、吴诗语、李恬媛、白杨，还有苏嫣雪五个女生和一个不认识的女孩子从外面进来。
安恒就训他们说：“早告诉你们了，没事不要乱跑！”
几个女生吓得脸色发白面面相觑，不知道安校长这火是从哪来得……
那个安恒不认识的女孩子，就是唐灵汐，见事不妙转身跑了。
王蓬蓬、吴诗语，白杨，就暗道，唐灵汐真没有义气；李恬媛面无表情，下定决心要和唐灵汐断交。
安恒看到几个学生的样子，也知道自己刚才有些过分，就缓和了态度说：“江老师这两天出了点情况，你们没事也帮章老师他们照顾下江老师。”
李恬媛就接口说：“我才13，可照顾不来江老师那么大的人。”
李恬媛说了这话就有点后悔了。好歹，江老师也是自己的老师吗？
虽然江老师上课只会讲那些老生常谈的大道理，一堂课经常有一半的时间是在抄黑板，还时不时冲学生歇斯底里！
安恒欲再发火，忍住了。转说别的。
“凌沐枫、古鲁还有宋睿杰他们呢”
仅有的几个省心的男生，就是凌沐枫和古鲁还有宋睿杰三个了。
其余的那些问题学生，安恒懒得管了。反正，就算他们出了什么事情，学生的家长也没办法跨过七百年追究自己的责任了！
安恒找到船医甘道夫，讨了一片安定，回来给江发燕吃了。
然后安排四个老师轮流看护。每个人看半天。
江发燕吃药以后，睡了一觉，恢复了一些。
精神还是有些萎靡。
安恒估计，江发燕以后恐怕是很难恢复正常了。
对江发燕以后如何安排，让安恒有些为难。
江发燕第一学历只是中专，后来进修到本科，开始是从城建公司转入教育系统的，在都梁中学，人际关系一般，不算精明，教学能力不突出，不过年纪比较大资格比较老，有编制。
对领导很尊敬，更年期以后，偶尔对学生歇斯底里，却很少和同事冲突。在学校没有什么存在感。
这样一个人，如果留在原来的时空，也就是在一所普通中学教教初一初二的思想品德课，努力不出大错，保住事业单位的编制，混到退休，领一份比照公务员待遇的退休金渡过余生罢了。
她发病以后，对于护理她，几个同事明显都不太热心。学生们更是不爱管她。
安恒就琢磨着，以后，有机会是不是想办法让她收养个宋人的孤儿给她养老。